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Mot d’accueil

M. Bernard Lickel

Directeur de l’IUT Robert Schuman d’Illkirch

M. Michel Deneken

M. Franz Luthi

Chef du département Information-Communication

M. Pascal Marquet

Directeur du Laboratoire interdisciplinaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC) Alsace

Les compétences transversales des étudiants : quels enjeux pour l’université, la professionnalisation, la société ? Quel objet pour la recherche ?

Durée :

Colloque Thémat'IC 2016 : Compétences transversales : agir ensemble pour la réussite étudiante

Du au

IUT Robert Schuman, Strasbourg-Illkirch

Université de Strasbourg - IUT Robert Schuman

Comment s’esquisse aujourd’hui le modèle de la formation académique à l’université face aux enjeux de la réussite de masse au diplôme et à l’injonction à la professionnalisation dès la licence ? De quelle manière articuler les enseignements disciplinaires avec la nécessité de développer des apprentissages transversaux ? Comment définir d’ailleurs ces soft skills, ces compétences transversales ou « clés » ? Comment les compétences documentaires par exemple se développent et en quoi le curriculum formel intègre cette formation ? Quelle collaboration entre les instances transversales et les composantes pédagogiques ? Quelle évolution pour les espaces transversaux comme les bibliothèques universitaires pour répondre aux besoins actuels des étudiants et des enseignants ? Plus loin encore, quelles propositions pouvons-nous faire pour la formation, la pédagogie universitaire ? En quoi les formes et les réalités que peuvent prendre les coopérations, les collaborations entre les enseignants-chercheurs et les autres acteurs de l’enseignement supérieur (documentalistes, conseillers pédagogiques, chargés d’orientation…) favorisent-elles les apprentissages ? Comment les faciliter, les instituer ? Quels sont les freins à une approche décloisonnée de la formation : les identités professionnelles, les contraintes structurelles, d’autres facteurs ? Et finalement, quel rôle joue l’institution pour initier des dynamiques en faveur de la collaboration, du décloisonnement et d’une rénovation pédagogique étendue ?

A partir de ces questionnements, des expériences menées et des études existantes, la 10e édition du colloque Thémat’IC nous permettra de réfléchir ensemble aux enjeux et aux modèles du développement des compétences transversales par les étudiants, ainsi qu’aux collaborations existantes, possibles ou nécessaires entre les équipes pédagogiques et les autres acteurs de l’université (services de documentation, service d’information et d’orientation, service de pédagogie) qui visent à favoriser la réussite à l’université. Cette journée sera aussi une nouvelle occasion de dialogue entre le monde de la recherche et le monde professionnel, entre enseignants-chercheurs et professionnels de l’information, de l’orientation et de la formation.

http://thematic.hautetfort.com/

Thème(s) : Enseignement supérieur

Lettres, Arts, Langues et Civilisations, Sciences humaines, sociales, de l’éducation et de l’information

Producteur : Université de Strasbourg

Réalisateur : Université de Strasbourg

Ouverture des travaux

Interview de Nicole Poteaux

Mme Sophie Kennel

Mot d’accueil

M. Bernard Lickel

Directeur de l’IUT Robert Schuman d’Illkirch

M. Michel Deneken

M. Franz Luthi

Chef du département Information-Communication

M. Pascal Marquet

Directeur du Laboratoire interdisciplinaire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC) Alsace

Les compétences transversales des étudiants : quels enjeux pour l’université, la professionnalisation, la société ? Quel objet pour la recherche ?

Intention du colloque

Mme Anne Boraud

Directrice du Service commun de documentation de l’Université de Haute Alsace

Mme Sophie Kennel

Conférence : Articulation et collaboration entre les équipes pédagogiques et les services de documentation au cœur de la transformation pédagogique de l’enseignement supérieur

Mme Sophie Kennel

M. Saeed Paivandi

Professeur des universités, LISEC Lorraine, Université de Lorraine

M. Loïc Chalmel

Mme Emmanuelle Chevry-Pebayle

Maîtresse de conférences, LISEC Alsace, Université de Strasbourg

Mme Muriel Frisch

Maîtresse de conférences, LISEC Lorraine, Université de Lorraine

Mme Pascale Gossin

Maîtresse de conférences, LISEC Alsace, Université de Strasbourg

M. Marc Trestini

Maître de conférences, LISEC Alsace, Université de Strasbourg

M. Marc Weisser

Professeur des universités, LISEC Alsace, Université de Haute Alsace

Le laboratoire des sciences de l’éducation et de la communication (LISEC) a répondu à l’appel de la direction générale de l'enseignement supérieur et de l'insertion professionnelle (DGESIP) pour explorer la réalité des politiques d’universités et des collaborations entre enseignants-chercheurs et personnels des services communs de documentation pour le développement des compétences informationnelles chez les étudiants. Cette conférence permettra de présenter les résultats de cette recherche

Retours d’expériences

Référentiels de compétences transversales/référentiels de diplômes : exemple de mise en cohérence

Mme Anne Boraud

Directrice du Service commun de documentation de l’Université de Haute Alsace

Agir ensemble : analyse des collaborations existantes entre équipes pédagogiques et services documentaires pour la formation

Mme Emmanuelle Chevry-Pebayle

Maîtresse de conférences, LISEC Alsace, Université de Strasbourg

La professionnalisation à l’université : stratégies, pratiques et expériences

Mme Nathalie Hillenweck

vice-présidente déléguée à l’insertion professionnelle, Université de Strasbourg

Le projet de « Maison des compétences clés » de l’université de Strasbourg

Mme Sophie Kennel

M. Etienne Guidat

Responsable du département Offre de formation de la Direction de études et de la Scolarité de l’Université de Strasbourg